Массару Ибука «После трех уже поздно»

Очень интересная и познавательная книга. Советую почитать. Особо расписывать содержание не буду, скажу о главном. Автор говорит нам о том что до трех лет у человека формируется затылочная самая главная часть мозга, вся информация полученная до трех лет записывается как на жесткий диск туда. Это самый главный жесткий диск, он является базой на которую будет опираться другая часть мозга, передняя которая формируется уже после трех лет и не так стремительно. Потом повзрослев периодически эта запись с заднего мозга проскакивает в его поведении, поступках, учебе. Почему ты не помнишь что с тобой происходило до трех лет но при какой нибудь экстремальной ситуации ты вдруг вспоминаешь эти моменты… откуда то же они берутся именно оттуда.

Вообщем автор говорит нам о том что нужно вкладывать в ребенка уже в раннем детстве воспитание, учебу все грубо говоря с пеленок. Да малыш не понимает ничего когда читаешь ему сказку, или говоришь на английском языке фразу… но потом если он вдруг будет увлекаться английским ему будет гораздо легче потому что запись с заднего мозга будет помогать ему в его достижениях.

Но и перегибать не стоит… не стоит делать из своих детей вундеркиндеров… нельзя садиться и прям конкретно давить на язык, музыку, заставлять ребенка сидеть и потеть. Это вызовет у него только неприязнь к данному предмету изучения… и потом всю жизнь он будет его ненавидеть, а учить его будет не ради себя а только ради того чтобы от него отстали. Автор говорит о том чтобы все это предоставлять ребеночку в игровой форме… не учить с ним а заинтересовать его к учебе, учить так чтобы он и не понимал что его учат. 

Никогда не надо слушать того кто говорит, зачем ты ему это говоришь он не понимает, зачем ты рассказываешь, зачем делаешь… он не соображает. Да не понимает не соображает а мозг в свою очередь запоминает и ребеночку будет легче в детсве. Все великие умы воспитывались в учебе с очень раннего детства. Дети которые обучались раньше гораздо одаренней тех кто обучался позже. 

Я сама недавно смеялась над тем что ну как можно малышу понять английский… математику если он еще не умеет говорить элементарно… теперь мыслю иначе. Я конечно не кинулась бегом за книжки и не стала навязывать малышу что то конкретное, но просто теперь я буду немного иначе подходить к играм, и не буду считать что озвучка в игрушке на английском языке бесполезна и глупа.

Это толька малая часть информации, книжка действительно очень полезная.  Мой совет — почитайте мамочки.